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Environnement sonore

De nombreuses communes rencontrent de véritables problèmes avec le bruit dans les locaux scolaires et notamment dans les locaux de la restauration scolaire. Adultes encadrants et enfants ressentent une gêne.

Beaucoup souhaitent aborder cette notion de manière ludique et adaptée au public accueilli en école primaire et en centre de loisirs.

Ecophylle propose une formation des agents et des éducateurs à la compréhension du phénomène sonore afin de les associer à la maîtrise du niveau sonore.

Ecophylle est adhérent à Bruitparif.

Objectifs

Les objectifs sont définis spécifiquement pour chaque formation. En effet, en fonction de la stratégie de la structure demandeuse, des connaissances du public visé et de la thématique de la formation, des objectifs spécifiques seront évalués.

Nous pouvons néanmoins définir les objectifs suivants :

  • Découvrir les notions et le vocabulaire lié au bruit et au son
  • Prendre conscience des sources de bruits et de leur impact potentiel sur la santé
  • S’approprier des techniques d’enregistrement
  • Développer sa sensibilité auditive et interroger son environnement sonore
  • Se questionner sur ses comportements sonores et la nécessité de s’écouter pour pouvoir communiquer

Dans un format de 2 modules d’une journée, à travers des expérimentations, des ateliers et des observations, cette formation vous donne les clés pour tout comprendre sur le son, ses enjeux et animer des ateliers sur cette thématique.

Public visé

Les structures destinataires sont aussi bien des professionnels de l'éducation (enseignants), associations, entreprises, collectivités ou des indépendants. Elle est en particulier destinée aux agents et éducateurs.

Pré-requis

Selon le degré de connaissances initiales des futurs stagiaires (que nous confirmerons via des tests de connaissances spécifiques), les pré-requis ne seront pas les mêmes.

Exemples de formations

Environnement sonore | Programme de formation
Modifié 21 avril 2022
Objectifs
  • Découvrir les notions de bruit et de son
  • Prendre conscience des sources de bruits
  • Prendre conscience des risques pour la santé d’un environnement sonore trop bruyant
  • S’approprier des techniques ou des outils liés à l’enregistrement des sons
  • Développer la sensibilité auditive par l’écoute des sons
  • Étudier le vocabulaire autour des sons et du bruit
  • Interroger son environnement sonore
  • Permettre de se questionner sur ses comportements sonores
  • Comprendre la nécessité de s’écouter pour pouvoir communiquer
Public visé
  • Débutant
  • Intermédiaire
  • Expert
Modalités et délais d'accès
Vous pouvez nous contacter via notre formulaire de contact | Délais d'accès : 1 mois | Présentiel | A distance
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap
Nous vous invitons à prendre contact avec nous pour étudier la faisabilité de la formation
Pré-requis
Selon le niveau initial des stagiaires, les pré-requis pourront évoluer
Aucun pré-requis nécessaire
Mise en cohérence avec les besoins

Nous adapterons notre formation en fonction de vos besoins réels, de vos objectifs.

Mise en cohérence avec le profil des apprenants

En fonction de vos connaissances actuelles, que nous vérifierons, et de vos attentes spécifiques, nous développerons plus ou moins certains éléments.

Moyens techniques
Aucun matériel spécifique nécessaire
Durée totale
2 jours
Prix
Sur demande
Moyens permettant de suivre l'éxécution de l'action
Questionnaires à chaud | Questionnaires à froid | Feuilles de présence
Moyens permettant d'apprécier les résultats de l'action
Brainstorming | Questionnaires | Jeu | Echanges | Exercices

Indicateurs Environnement sonore

Depuis 2012
4 Nombre de formations
26 Nombre de stagiaires
16 Nombre d'heures de formation dispensées
4.6/5 Satisfaction moyenne des stagiaires
0% Abandon en cours de formation

Moyenne des évaluations

Depuis 2012

Evaluations à chaud environnement sonore

4.5/5 Rythme de la formation
4.5/5 Organisation matérielle
4.7/5 Formateur
4.7/5 Méthodes pédagogiques
4.5/5 Horaires stratégie
4.7/5 Respect du programme
4.6/5 Qualité des supports

Evaluations à froid Environnement sonore

4.5/5 Réponse aux attentes
4.7/5 Qualité des échanges
4.7/5 Qualité des supports
4.8/5 Qualité des animations pédagogiques
4.5/5 Rythme de la formation
4.4/5 Durée de la formation
4.6/5 Qualité de l'accueil
90.9% Mise en pratique des apports
54.5% Recommanderiez-vous une formation [id-pop]